研學實踐課程發展的如火如荼，這種教育形式是否已經被認可？其實研學實踐教育目前還屬于研究性學習，也就是探究式學習。通過營造輕松自由的學習環境，并且以學生自己為眾心，讓其學會主動探究，主動學習的過程。其實這種教學模式是源于美國，包括教學模式和標準都是根據我們實際情況做了相應調整而誕生的。2001年就已經進入我國，當時提倡讓學生在動腦動手的實踐中通過以往學到的知識去發現問題并解決。這個項目發展至今，在許多細節和拓展器材項目上都有了不斷升級成長，但是仍然堅持最初的原則，既是學習的目的也是學習理念方法和模式，最終的根本就是素質教育。

 

　　拓展器材廠家在搭建研學實踐基地過程中也發展許多困難點，例如研學是一項實踐性非常強的教學活動，而且和以往的學科教學完全不同，并不局限學生智能純粹學習書本知識，而是讓學生更多的去實踐，親身體驗去參透這個知識點。如果想要貫徹落實，就離不開學校和家長的支持，這個改變并不是一朝一夕能夠完全落實的，需要教育部門支持，并且大力宣傳，讓更多人親身感受才能被信服被認可。

 

　　想要打破傳統的教育模式難度非常大，但是我們的教育模式必須有所改變，綜合教育模式的推行是必然的，無論是研學實踐基地，還是夏冬令營，或者其他的教育模式都是探索式教學的一種，實現形式可以多樣化。